Kurs Hakkında
Amaç Kapsam ve Hedefler
Son yıllarda teknolojik alanda yaşanan gelişmeler sayesinde, yabancı dil eğitimi üzerine yapılan araştırmaların ihtivası değişmiştir (Blake,2016; Chapelle & Voss, 2016; Pourhosein Gilakjani, 2017; Solanki & Shyamlee1, 2012). Dijital teknolojilerin eğitsel potansiyelleri araştırılmış ve bu araştırmaların sonuçları alana yenilikçi bakış açıları kazandırmıştır. Son 10 yılda, alanda yapılan yenilikçi çalışmalar web tabanlı araçların yabancı dil becerilerinin gelişimi üzerine kullanılması üzerine yoğunlaşmıştır. Web tabanlı araçların kelime öğrenme becerisi (Bal, 2018; Çil, 2021; Guaqueta & Castro Garces, 2018; Kocaman & Cumaoglu 2014 ; Medina & Hurtado, 2017; Wright, 2016), yazma (Fuchs, 2014; Rashid,Yunus &Wahi 2019; Refika&Devi, 2018), dinleme (Antalyalı, 2016; Özkan & Güler; 2018; Taylan, 2018), konuşma (Ahmad & Lidadun, 2017; Gönülal, 2020; Özenç,Karsak & Özenç, 2021; Tuyet & Kuhang, 2020) becerileri üzerine birçok çalışma yapılmıştır. Ulusal ve uluslararası düzeyde yapılan bu çalışmaların geniş kapsamlı incelenmesi alanda araştırma yapmaya yeni başlayanlar için çok fazla zaman ve enerji gerektirmektedir. Bu yüzden bu etkinlik kapsamında İngilizce dil becerilerinin eğitiminde yapılan güncel web tabanlı araştırmaları geniş bir çerçevede sunmayı planlanmaktadır. Kurs kapsamındaki hedef kitle bilimsel çalışmalarına yeni başlayan İngiliz Dili Eğitimi, Uygulamalı Dilbilimi ve İngiliz Dili Edebiyatında lisansüstü eğitim gören öğrencilerdir.
Bu kursun amacı katılımcılara İngilizce beceri öğretiminde yapılan güncel, ulusal ve uluslararası araştırmaları özetlemek, bu çalışmaların bulgularını ortaya koyarak alanda doldurulması gereken boşlukların farkına varmalarını sağlayarak kendi bireysel araştırmalarına yön vermelerine yardımcı olmaktır. Böylece bu kurs sayesinde katılımcılar, 4 günlük eğitim süresinde ulusal ve uluslararası düzeydeki kelime öğretimi, okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerinin öğretilmesi alanında web tabanlı güncel araştırma eğilimlerini görerek kendi araştırma odaklarını belirleyebilecektir.
Bu kursun hedefleri aşağıdaki gibidir:
Kursiyerler bu kurs sonunda dil becerilerin öğretimi üzerine son 10 yılda yapılan çalışmaların içeriğini, yönetimi ve bulgularını öğrenerek, kendi çalışma alanları belirleyebileceklerdir.
Kursiyerler dil becerilerinin öğretimi üzerine ülkemizde yapılan araştırmalardan yola çıkarak ulusal ihtiyaçları görebileceklerdir.
Kursiyerler dil becerilerinin öğretimi üzerine dünyada yapılan araştırmalardan yola çıkarak uluslararası alan araştırama boşluklarını görebileceklerdir.
Günce araştırmalara konu olan web 2.0 araçları hakkında bilgi edineceklerdir.
İngilizce beceri bazlı eğitimlerle ilgili araştırmalar ve güncel eğilimlerini öğrenebilecekler.
Kursiyerler hedef dilde yapılan beceri bazlı web tabanlı farklı çalışmaları görerek, kendi akademik çalışmalarında ve sınıflarında bu yenilikleri kullanabileceklerdir.
Özetlenen araştırmalar ışığında öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeylerine göre çevrimiçi veya çevrimdışı eğitim materyallerin etkinliğinin farkına varabilecek ve bunlar üzerine araştırmalar yapabileceklerdir.
Kursun kapsamı, amacı ve hedefleri doğrultusunda Türkiye’de İngilizce öğretimine önemli kazanımlar sağlayacağı ve kurstan kazanılan bilgilerin etkilerinin kursiyerlerin akademik çalışmalarını şekillendirebilecek nitelikte olması, yarattığı etkinin uzun süre kalıcı olabileceği düşünülmektedir.